為確保此次畢業答辯的順利進行📤，答辯前各教研室組織教師積極研討，合理製定實施方案，明確了答辯的具體流程，並針對流程中的各個環節做出了細致說明。參加答辯的同學在答辯前都經過了設計選題🛝、中期檢查、方案指導🧑🏽‍⚖️、成果互評以及最後的修改等幾個階段，並通過了最終的設計審查🤞🏽🈲。

答辯現場，答辯教師嚴謹認真的學術態度🗯☔️，給參與答辯的學生們很大啟發。他們認真審閱了畢業設計、崗位實習報告等相關資料💓，傾聽學生講解，了解學生崗位實習的情況和前期的準備情況。答辯組老師以高度負責的治學態度和嚴謹規範的學術精神，對提交答辯的材料按照專業要求及相關學術標準進行了嚴格的審核，就學生撰寫質量🙏、報告情況、回答問題等情況進行了綜合點評，指出存在的不足💂🏼‍♂️，並進一步提出了修改意見。答辯結束後🥁，同學們紛紛表示會認真聽取老師的建議，並對自己的畢業設計做出改進🥧。

通過答辯，同學們不僅展示了自己在專業領域的知識掌握和實踐能力🩴，也為畢業設計畫上了圓滿的句號，為未來的工作奠定了堅實的基礎。他們將以更加飽滿的熱情投入到工程實踐中，為社會建設貢獻自己的力量。同時，我系將以本次答辯工作為契機，深入總結培養經驗，持續加強教育教學改革🦹，提升教學質量與人才培養水平。