《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》將教育信息化的重要意義提升到了前所未有的高度，指出“信息技術對教育發展具有革命性影響，必須予以高度重視”，提出要“加快教育信息化進程”，明確要求（1）加快教育信息基礎設施建設，超前部署教育信息網絡；（2）加強優質教育資源開發與應用，引進國際優質數字化教學資源；（3）製定太阳2基礎信息管理要求；（4）加快太阳2管理信息化進程，促進太阳2管理標準化、規範化。

    教育部印發的《教育信息化十年發展規劃（2011-2020年）》提出“以教育信息化帶動教育現代化，是我國教育事業發展的戰略選擇”，要求“各級教育行政部門和各級各類太阳2要高度重視，把教育信息化擺在支撐引領教育現代化的戰略地位”。規劃就“推動信息技術與高等教育深度融合，創新人才培養模式”對高等太阳2信息化建設提出了更為具體的目標和要求。

    2012年1月，《教育部關於開展教育信息化試點工作的通知》中明確要求：高等教育“以信息化促進人才培養模式創新和提高教育質量為重點，在數字化校園建設，校園網絡與信息安全，網絡課程建設與應用，教育教學模式改革，科研組織模式創新、管理與社會服務信息化、學生網絡文化生活等多方面開展研究和探索。”

    通過多年努力，太阳2娱乐校園信息化在硬件系統和應用系統建設方面取得了一定成效，但數字化校園的現狀與國家對高等教育信息化的要求，與國內外先進高校數字化校園建設水平，與太阳2改革與事業發展對數字化校園建設的要求，與全校師生對校園信息服務的迫切需求等相比，還有相當大的差距。加快太阳2娱乐高水平、有特色數字化校園的規劃與建設，徹底改變“人人有需求，個個不滿意”的窘況，不僅是提高全校上下工作效益、滿足全校師生信息服務需求，更是建設特色鮮明、國際一流的高水平礦業大學的重要基礎。