為建立德才兼備、精幹高效的管理人員隊伍，提高學院管理工作水平和效率，經學院研究，實施管理人員崗位聘任。
一、崗位設置
（一）崗位範圍
學院黨政機關、系部、成人教育學院和社會服務與培訓中心。
（二）崗位等級
管理崗位設置八個崗位等級，即正院級、副院級、正處級、副處級、科員一級（科長）、科員二級（副科長）、科員三級、辦事員級。根據學院有關規定，正、副院級由董事會另行聘任。
二、崗位職責
（一）基本職責
1.正處級崗位：主持本單位全面工作，分管部分專門性重要工作。負責組織製定本單位管理工作中的規章製度或重要文稿，對本單位全面工作負責，指導副處級以下崗位人員的工作。
2.副處級崗位：協助處長工作，分管本單位部分工作，承擔某些方面的專門性管理工作。負責組織製定分管工作中的規章製度或重要文稿，對本單位分管工作負責，指導科級以下崗位人員的工作。
3.科員一級（科長）崗位：主持本單位內設科室的管理工作，或負責某些專門性的管理工作。負責擬定本職管理工作中比較重要的文稿，指導科員二級（副科長）以下崗位人員的工作。
4.科員二級、科員三級和辦事員級崗位：承擔具體的事務性管理工作，擬定本職管理工作中的一般性文稿。
（二）具體崗位職責由各單位根據崗位性質和承擔的管理工作任務製定，報學院研究同意後執行。
三、聘任條件
（一）基本條件
1.遵紀守法，愛崗敬業，恪守職業道德，有較好的責任意識和服務意識，承擔並完成崗位工作；
2.一般應具有大學本科以上學歷；
3.身心健康。
（二）各級崗位聘任條件
1.正處級崗位
（１）具有較高的政策理論水平、組織協調能力和綜合管理能力，能夠正確處理本部門工作中出現的重大問題；
( 2 )具有較強的文字、口頭表達能力和研究能力，能夠撰寫重要的工作規劃、方案、文件和較高水平的研究報告、工作總結等；
( 3 )勤奮敬業，勇於創新，工作思路清晰，管理水平較高，服務意識強，工作實績突出，近三年獲得年度考核優秀1次以上；
( 4 )現任正處級職務或任副處級職務3年以上。
2.副處級崗位
( 1 )具有一定的政策理論水平、較強的組織協調能力和綜合管理能力，能夠配合部門負責人分管部分工作；
( 2 )具有較強的文字、口頭表達能力和一定的研究能力，能夠獨立撰寫分管工作的公文、文稿；
( 3 ) 勤奮敬業，勇於創新，工作思路清晰，具有一定的管理水平，服務意識強，工作實績突出，近三年獲得年度考核優秀1次以上；
( 4 )現任副處級職務或任科員一級職務3年以上。
3.科員一級（科長）崗位（具備下列條件之一）
( 1 )擔任科員一級職務；
( 2 )在科員二級崗位工作3年以上。
4.科員二級（副科長）崗位（具備下列條件之一）
( 1 )擔任科員二級職務；
( 2 )在科員三級崗位工作3年以上；
( 3 )研究生畢業進校。
5.科員三級崗位（具備下列條件之一）
( 1 )擔任科員三級職務；
( 2 )在辦事員級崗位工作3年以上；
( 3 )大學本科畢業進校或大學專科畢業進校3年以上的人員。
6.辦事員級崗位（具備下列條件之一）
( 1 )大學專科畢業；
( 2 )現任辦事員級崗位暫不具備科三級崗位條件的人員。
（三）晉級聘任的人員應具有相應的理論政策水平，較強的組織管理能力和解決實際問題的能力，在本職崗位上做出較好的成績，具有較好的群眾評價，在任職期間至少有1次年度考核優秀。
（四）教務處處長、圖書館館長、高職研究所所長、各系系主任、教學副系主任，原則上應具有副高級以上專業技術職務，其中各系正、副系主任應具有本系相關專業的專業技術職務。
四、相關要求
（一）聘期屆滿進行考核，考核合格者，可以續聘或競聘高一級崗位。
（二）正、副處級幹部在同一崗位上任職較長的，應實行輪崗任職。
（三）聘任“雙肩挑”崗位的人員，其工資待遇按就高標準執行，同時考核管理工作和專業技術工作完成情況。
（四）發生失誤、瀆職和重大工作失誤，或給學院的聲譽造成重大不良影響或經濟損失的人員，視其情節，低聘或解聘其現有職務。在聘任過程中弄虛作假的，一經查實即為無效聘任，並追究相應的責任。