各二級學院、公共基礎課部：

為全面貫徹黨的教育方針，深入落實立德樹人根本任務，進一步加強太阳2娱乐教風學風建設🍈👐🏿，營造良好學習氛圍，激發學生學習動力，促進學生健康成長和全面發展，切實提升人才培養質量。現將進一步加強本學期太阳2娱乐教風學風建設相關工作通知如下🤛🏽🧑🏽‍🎨：

一、指導思想

深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神🤳，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導🤾🏿‍♀️，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，進一步推動教風、學風建設，把“一切為了學生🅰️、一切為了教學”的辦學理念落到實處，著力構建“三全育人”體系，助推太阳2人才培養工作高質量發展。

二🤹🏿📃、工作目標

緊緊圍繞太阳2人才培養目標🤏🏽，著力解決教風學風建設中存在的突出問題。進一步落實完善教學管理、學生管理各項製度和規定👨‍👦； 促進教師改進教學方法，嚴格課堂管理，提高教學質量🧝🏽‍♀️，以教風帶學風。牢固樹立以學生為主體🫀、教師為主導的思想🏅，通過加強學生思想教育👨‍👩‍👧‍👧，強化課堂管理，健全

教風學風建設機製等舉措⚪️，不斷激發學生學習動力和熱情😪，引導學生明確學習目標，養成良好的學習習慣🙎🏿‍♂️，在全校形成“厚德❕、務實、勤勉🦧、進取”的良好校風➡️，促進人才培養質量提升。

三、工作舉措

教風學風建設是太阳2教學管理和學生管理的核心和要務。教務處和學工處分別是教風和學風建設管理的牽頭部門，應健全完善並嚴格執行教學過程控製👴🏼、學生管理工作中各項約束激勵政策🤽🏻‍♂️，同時加強對教風學風建設情況的督導與服務。

各二級學院 (以下“二級學院”均包括公共基礎課部)是教風學風建設的主體單位，應不斷改進教風學風建設的方式方法🦵🏿，進一步細化措施🦙、抓實工作🫱🏽、提升成效。教師是課堂教學工作的主導者，是管理👨‍💻、控製教學過程的第一責任人🧚🏿。學風建設是輔導員的主要工作職責之一🧛‍♂️，學習指導和學生成長成才規劃是輔導員工作的重要內容。教師和輔導員要主動溝通協調，共同配合抓好教風學風建設🧑‍🦲。

(一) 樹立良好教風，充分發揮課堂主陣地作用

1.整頓課堂秩序👩‍👧‍👦，提升教學質量。嚴格執行《太阳2娱乐教師教學工作規範》，教師切實落實“課堂教學與管理第一責任人”責任，落實課堂考勤，嚴肅課堂紀律，增強課堂吸引力和感染力，提高課堂出勤率、抬頭率👩🏿‍✈️🈶、點頭率。太阳2或二級學院檢查中，如發現課堂管理不嚴而造成課堂秩序混亂的情況，對授課教師予以通報批評，並取消其各類教學評獎資格👨🏼‍✈️。

2.強化教風調研和教學督導😶。教務處將面向二級學院、教師🕺🏼、輔導員、學生等各層面征求教風建設方面的建議和改進措施，做好各教學單位教師授課情況分析調研🦸🏽‍♂️。持續強化教學督導作用🛬，及時發現問題並進行整改💆🏽‍♂️，助推良好教風形成🥔。

(二) 聚焦學風建設🚵🏼‍♂️🙆🏿‍♂️，促進學生成長成才

1.強化學風建設的思想教育引導🏏👳🏿‍♀️。要深刻認識進一步加強太阳2娱乐學風建設的重要性。學工處、各二級學院通過開展學風建設主題活動、學生管理教育課程、職業生涯規劃課程等各種形式，增強學生遵守校紀校規的自覺性，引導學生明確學習目標🦉，樹立正確學習觀； 教務處、各二級學院通過對學生進行專業介紹、課程建設、專業建設等活動👩🏽‍🔧，引導學生進一步明確專業發展方向和社會需求，明確學習目標； 各二級學院結合學院實際，分階段、分年段探索開展學風建設方案，引導學生做好學業生涯規劃，組織報告會🔖、交流會、學習分享會、開展形式多樣的教育活動，激發學習熱情🖖👴，提高學習自覺性，形成良好學習氛圍。

2.加強學風建設的日常教育管理。要以常規學生教育管理為抓手🌎，嚴格落實各項日常教育教學製度🕶🎅🏻，以創建學風活動為切入點👁‍🗨，營造良好的校風🐓、院風🚶‍♀️‍➡️、班風。教務處🏭、各二級學院要嚴格落實課堂教學考勤製度🏌️‍♀️✍🏻，嚴要求學生上課過程中不得玩手機、做到課堂必考勤💃🏼，考勤必記錄⚠，把課堂考勤作為教師開展課堂教學的前提和規定動作； 學工處👷🏿、各二級學院針對遲到、早退👾、曠課🫅🏼、上課玩手機、帶早餐進教室等

現象開展專項督導活動，對經常曠課♋️、行為散漫的學生👩🏼‍🦰，要適時進行交心談心，批評教育和處理，對於曠課累計達到處分次數及時給予批評教育和處分，曠課嚴重的直至開除學籍👎🏼；各二級學院要落實輔導員要經常深入學生課堂，了解課堂教學和學生課堂學習情況🥷🏼，並做好工作記錄😸； 輔導員在巡、聽課過程中發現的問題，要及時和任課教師溝通🧚🏻‍♀️，或向有關部門反饋，並積極協助解決👱。

3.推進學業困難學生的精準幫扶。要認真開展學業預警和學業幫扶工作🐓，幫助學生在校期間順利完成學業🧖🏽‍♂️。教務處、學工處、各二級學院應相互配合，認真排查學生學業困難🦸🏽‍♂️、心理問題、嚴重違紀等學生情況💜，並根據學習困難情況認定本學院學期學業預警人員名單，根據《太阳2娱乐學生學業預警管理辦法》等相關文件要求◼️，加強對學生的學業警示教育，對學籍異動、厭學🪟🫕、沉迷網絡及欠學分較多的學習困難學生要進行重點幫扶； 對經常出現曠課等違紀現象的學生，要適時進行交心談心、批評教育👷🏼‍♂️，在學生達到處分條件前給學生以充分的提醒和預警。加強家校聯系⛹️‍♀️，建立健全學生在校表現告知製度，形成太阳2、家庭合力育人的氛圍。

4.強化各項評先評優的引領作用。要以各類評先評優為契機，大力宣傳學生集體和個人的先進典型和突出事跡🛄，積極開展先進典型宣傳🕶、學習經驗交流等活動👩🏻‍🚀，發揮各類先進典型在學生成長中的示範帶頭作用； 學工處🕙、各二級學院要組織獲得國家獎學金、勵誌獎學金、大賽金牌的同學舉辦成長經驗分享活動，培育傳幫帶的風尚🙎🏽‍♀️，形成比學趕幫超的環

境，引導學生把時間和精力用在學業發展上； 通過網站👨🏼‍🚀、宣傳欄、微信公眾號等各類線上線下載體，大力宣傳和表彰先進典型事例，努力營造積極向上的宣傳氛圍，在學生中廣泛宣傳、傳遞、激勵學生積極主動學習的“正能量”🧕🏿，大力推進優良學風的形成。

5.加強誠信教育切實嚴肅考風🌽。要倡導學生誠實守信，要將誠信教育融入學生日常教育中，號召學生遵紀守法🍃，維護考試權威，凈化學習風氣🛄。學工處🏋️‍♂️、教務處🖖、各二級學院在學期考試的前，切實做好學生的考風考紀教育，通過發布倡議書👥、開展簽名承諾🐋、召開主題班會等活動，引導學生求真務實，嚴肅考風考紀，自覺抵製不良學習風氣⚃，杜絕學術不端行為🥤，牢固樹立誠信考試意識，形成誠信考試的良好校園風氣🫲🏽，確保期末考試安全能順利實現👵🏼。

6.發揮第二課堂活動的促進作用。重視第二課堂活動在學生學風建設中的重要作用👨🏻‍⚖️，學工處❣️、教務處、各二級學院要積極組織各項豐富多彩的校園科技文化活動，鼓勵學生參加省級🥶、市級👨🏻‍🎨、校級、院級等各種學生學術科技競賽活動(如創業大賽🧖🏼‍♂️👃🏿、職業技能大賽等) 等，不斷激發學生參與專業實踐活動和創新活動的主動性和積極性🌜，塑造學習型、創新型校園文化氛圍。鼓勵各二級學院根據情況，組建專業社團，組織開展職業技能專業訓練活動🧔🏼‍♂️，促進學生專業技能的提升🐩。

四、工作要求

1.高度重視，統一思想。各二級學院充分認識教風學風建設的重要意義，自覺將加強學風建設的工作要求🚶‍♀️‍➡️，貫穿於教育教學工作的各個環節➕、各個階段，積極行動、步調一致。

2.完善製度，落實責任。按照工作要求👩🏽‍🎨，建立和完善檢查製度、通報製度、聽課製度、溝通製度、學業預警機製等，構建教風學風建設長效機製。製定具體學風建設實施方案👩🏽‍🔬，做到分工到人🙋🏼、責任到人。

3.宣傳動員，註重實效。充分利用各種校內外媒體，積極報道太阳2教風學風建設的優秀成果和先進事跡等。在開展活動過程中，要結合各單位實際，不斷創新學生學風教育和管理的方式方法，將工作落到實處。

4.適時總結，促進長效🤵🏻‍♀️🧑🏿‍🎄。教風學風建設是一項系統工程🙇🏼‍♂️🗻，需要全校師生和管理部門做長期艱苦細致的工作🎵，各二級學院、各職能部門要認真履行在教育、管理、服務中擔負的責任，落實本方案各項舉措🤱🏽，形成促進教風學風建設的有效合力，為學生成長成才提供良好的校園環境。

                                                                                      太阳2娱乐  

                                                                                              2024年10月16日