關於印發《太阳2學院首屆教師微課教學比賽工作方案》的通知

序號

系部

姓名

參賽作品名稱

1

機電系

劉為為

現場拍照的方法

2

機電系

劉偉廣

Photoshop中圖片的基礎調整

3

機電系

汪小涵

電容器的測量

4

機電系

莊燕

數控車床試切法對刀

5

機電系

王威

發動機的總體構造認識

6

土木系

李晟文

單筋矩形截面梁正截面承載力計算

7

土木系

王雲富

經緯儀

8

土木系

胡銘珊

鋼柱的吊裝

9

經管系

馮之坦

ERP沙盤模擬實訓

10

經管系

張景榮

固定資產折舊核算

11

基礎部

刁海軍

進製與進製轉換

12

基礎部

苗興輝

硬盤存儲器

13

基礎部

高揚

在飯店用餐

14

基礎部

宋曉芬

羽毛球正手擊高遠球

15

基礎部

宗冬強

籃球雙手胸前傳接球技術

作品規範15分

一、材料完整（5分）
包含微課視頻🤣🚵‍♂️，以及在微課錄製過程中使用到的全部輔助擴展資料：教學方案設計、課件🕠、習題🙎🏽‍♂️、動畫、視頻、圖片、答案、總結等🏭。輔助擴展資料以單個文件夾形式提供。

二👨‍👨‍👦‍👦、技術規範（10分）
1. 微課視頻：時長15分鐘以內🐂；視頻圖像清晰穩定⛹🏽‍♀️、構圖合理、聲音清楚🖕🏽，主要教學環節有字幕提示等；視頻片頭應顯示微課標題✍🏻、作者、單位🤽🏿‍♂️。
2．演示文稿：配合視頻講授使用的主要教學課件限定為PPT格式，需單獨文件提交；其他拓展資料符合網站上傳要求。
3．教學方案設計表內應註明講課內容所屬專業（6位代碼）、課程名稱、知識點（技能點）名稱及適用對象等信息🧚🏼‍♂️。

教學安排45分

一🏓、選題價值（10分）
選取教學環節中某一知識點🧓、技能點、專題、實訓活動作為選題❣️，針對教學中的常見、典型、有代表性的問題或內容進行設計☮️，類型包括但不限於🧑‍🧒🛕：教授類🫸🏿、解題類、答疑類、實訓實驗類、活動類。選題盡量“小而精”👌🏽™️，具備獨立性🧎‍♂️‍➡️🎚、完整性、示範性🤵🏿‍♀️、代表性，能夠有效解決教與學過程中的重點、難點問題。鼓勵深入淺出、通俗易懂🧙🏻‍♂️、短小精悍的作品。

二🏋🏿‍♂️、教學設計與組織（15分）
1. 教學方案👩‍✈️：圍繞選題設計👩🏽‍🦲💧，突出重點，註重實效🖐🏿；教學目的明確，教學思路清晰，註重學生全面發展。
2. 教學內容：嚴謹充實🫙，無科學性、政策性錯誤，能理論聯系實際🦓，反映社會和學科發展。
3. 教學組織與編排🙅🏽🧝🏿‍♀️：要符合高職高專學生的認知規律；教學過程主線清晰、重點突出，邏輯性強🧚🏼‍♂️，明了易懂；註重突出以學生為主體的教學理念以及教與學活動有機的結合。

三🤦🏻‍♀️、教學方法與手段（20分）
1.教學策略選擇正確🥡✍🏽，註重調動學生的學習積極性和創造性思維能力；能根據教學需求選用靈活適當的教學方法；信息技術手段運用合理，正確選擇使用各種教學媒體🐉🧑‍🦽‍➡️，教學輔助效果好。

2.鼓勵參賽教師采用多元設計理念👩‍👧‍👧、方法、手段設計微課，教師在授課過程中🏇🏽，可使用但不限於：把圖片🧔🏼、動畫、視頻👏、HTML網頁等多種媒體技術，恰到好處地運用在教學過程中🧑🏼‍🏫，以實現較好的教學效果➗。

教學效果40分

一、目標達成(15分)
完成設定教學目標，有效解決實際教學問題，能促進學生知識運用及專業能力提高。

二🐏、教學特色(15分)
教學形式新穎，教學過程深入淺出，形象生動，趣味性和啟發性強🤌，教學氛圍的營造有利於提升學生學習的積極主動性。

三、教學規範（10分）
1.教師出鏡微課作品：教師教學語言規範、清晰，富有感染力；教學邏輯嚴謹👨🏼‍🚀，教師儀表得當🐉，教態自然🧕，嚴守職業規範🦄，能展現良好的教學風貌和個人魅力；

2.教師不出鏡微課作品：教學表述規範、清晰，教學邏輯嚴謹，嚴守職業規範，能夠較好運用各種現代教育技術手段把相關教學內容🧑🏻‍🦯‍➡️👆🏽、教學環節👩‍🎨、知識點等講解清楚👩🏻‍🦯。