暢通學生“專接本”渠道 完善各項教學製度
經濟與管理系於2008年開展“專接本”工作以來🙎🏿🤾🏼♂️，在學院領導的高度重視和大力支持下，積極鼓勵學生提升學歷層次，逐步建立和完善各項製度，想方設法為學生創設學習條件，使“專接本”學生享受最優質的教學資源，“專接本”學生的業率和學位率均達到90%以上，連續五年榮獲南京審計學院“優秀專接本院校”榮譽稱號。
一、學院領導重視♈️，各職能部門密切配合🦸🏻♂️、全力支持
自江蘇省教育廳出臺蘇教考[2008]14號文件《關於在全省普通高校中開展在籍專科學生接讀自學考試本科工作的補充意見》及蘇教考自[2008]26號文件《“專接本”工作補充意見實施細則》以來，學院領導高度重視在校學生的“專接本工作💆♀️，多次召開會議研究製定“專接本”相關工作製度，對工作中遇到的問題及時給予政策上支持。各相關職能部門，如學院辦公室🤳🏼、教務處、學工處👱♂️、後勤保衛處等部門，積極進行工作協調、教學管理、學生管理、服務保障等方面的指導📀，以確保“專接本”工作的渠道暢通♣️。經濟與管理系根據“接本”院校和學院領導的要求🧓🏿🚘，以及主管部門的相關工作製度，製定和完善“專接本”工作實施細則，明確工作責任🗽，積極動員和鼓勵學生參加“專接本”學生，使參加“專接本”學習的學生逐年增多🙆🏿，目前在校接本學生已經超過百人👩🏽🏫。
二、選配最好的老師擔任“專接本”的教學任務
太阳2娱乐創辦23年來，經濟管理系盡管已經形成了一支優秀的師資團隊。但是🦍，由於在“專接本”的公共基礎課和；銜接課程中分別有60%和70%的科目屬於統考課程，為了確保“專接本”學生的畢業率和學位率🍎➞，該系不僅在全系教師中選拔最優秀的教師擔任“專接本”的主幹課程教學任務🤱🏼，而且還充分利用徐州其他高校優質的教學資源🧘🏻♀️，依托中國礦業大學，江蘇師範大學，徐州工程學院等本科院校，實現優質教學資源共享，為經濟與管理系“專接本”教學提供了有力的師資支撐。以優中選優方式🧑🏽🎓🏭，選配了一批具有豐富教學經驗🗞、深受學生喜愛的老師擔任本科課程的教學工作。目前“專接本”教師中有高級會計師、副教授張道響老師，教授、註冊會計師、高級會計師王道順老師👑，教授🔤、註冊會計師🧘🏽、高級會計師許鳳江老師🌲，以及副教授、高級會計師呂延榮等🆙。同時經過這麽多年的教學實踐，我系還形成了一支結構合理、積極向上的年輕教師教學團隊，如何顏、徐海俠🤚、杜薇🧙♀️🧊、徐聯娣、王潔等青年教師，她們正在經濟與管理系本科教育平臺上展示著自己的才華🛀🏿。
三、不斷探索和完善教學方法
經濟與管理系在教學的實踐過程中，不僅嚴格執行南京審計學院“專接本”工作各項規定💓💃🏼，實行1學分18課時進行課堂教學💪🥅，而且經過不斷探索不僅形成了“2+2的學習形式，以縮短學生在校學習的時間。為確保學生的畢業率和學位率🏋🏽♀️，教師在組織教學過程中，根據不同學生的知識和能力結構，在實行小班教學的基礎上，區分類別👷🏿♂️、分層教學，對少數學生進行一對一的教學。每個“專接本”班建立微信群，所有任課教師均加入學生微信群♧，所有任課教師手機24小時開機🕵️♀️，學生遇到學習上的問題🍰，隨時可以通過微信群或手機與老師進行提問，老師均做到有問必答🖱，讓老師真正成為學生的良師益友💆🏿♀️🦷，同時形成了具有經濟與管理系特色的“專接本”課堂教學的八項細則。
四、強化學生的管理與教育引導
“一切圍繞教學👷🏿🦻🏻，一切為了學生”是學院一以貫之的辦學理念。經濟與管理系圍繞教學、為了學生🧑🏻🎄📷，強化學生的管理與教育引導，以確保良好的教學秩序。為強化學生的管理與教育引導，針對“專接本”實行全日製教學的特點🧔🏻，每個教學班配備專門班主任負責日常管理教育工作🤜🏽🕘。為保證班主任工作落實到位，建立了完善的班主任考核獎懲製度，堅持班主任跟班製、負責製。班主任杜薇、徐聯弟以班風、學風建設為抓手⚂，始終堅持上課前第一個到班級🛐，觀察學生的到課情況，對發現的問題適時進行教育引導。她們經常深入學生宿舍，了解學生的思想狀況🛗，掌握學生的思想動態，與學生同甘苦🧋，用愛心、誠心關愛每一位學生，關註學生的心理健康和生活狀況。在學生入黨、評選評優工作中做到公開、公正💆🏼、公平，被學生稱作學習上的好老師，生活上的好姐姐。
為保證學生的到課率，采取指紋考勤等方法；為鼓勵學生好好學習👨🍳，調動學生的積極性🤸🏽♀️，每次課程考試結束後，都會召開表彰大會♣︎🌎，對取得優異成績的學生實施相應的表彰獎勵。獎勵面占到班級人數的20%以上🀄️。
五🈸、努力創設較為舒適的學習環境
為了給“專接本”的學生創設較為舒適的學習環境，讓學生安心學習，在開班初期🤟🏽，學院領導就決定在每一個本科班教室安裝空調。目前本科班教室基本上都安裝空調🎤、多媒體等硬件措施，能夠達到冬暖夏涼🧝🏿♂️。另外，學院對“專接本”的學生實行單獨居住，避免其他影響因素幹擾學生學習🚥。對於學生在學習中需要解決的各種問題，無論是學習上、生活上的👸👨🏽💼，還是學生家庭中的問題，均能做到在第一時間給予回復，讓學生始終保持一顆愉悅的心情投入學習。