我系09審計本科班，第一學期三門考試課程審計學原理、線性代數、管理系統中的計算機應用分別取得100％🪁、92.8％和78.6％的通過率🏠。第二學期考試再次取得佳績🙅🏽，財政審計、管理學原理👩💼、概率與數理統計三門課程通過率分別為100%🎈、100%和96.4%。好成績的取得不是必然的但也不是偶然的，現將我系09審計本科班具體工作總結如下：
一、提高認識，系領導高度重視，作為引領系部科學發展的新項目抓實做優
首先，我系領導對專接本工作高度重視9️⃣。專接本是適應現代社會發展需求的新興事物，正如自然界的規律一樣“適者生存”，專接本的開辦是我院提升教學質量、提高學歷層次🪜、謀求更高發展的突破口🐡，通過專接本能夠增強學院自身的競爭力❌。
其次🎛，一切為了學生的發展。本著對學生負責的精神，通過專接本提升了學生的學歷水平也就增加了學生就業的砝碼。這也是應對當前較為嚴峻就業形勢的有效途徑之一💄。
二、專接本工作嚴謹科學🥦🪢、求真務實，力求做細做實教學與管理中的每一個環節
第一， 在專接本的學習及考試方面，我系首先研究自考的特點，然後遵循自考的規律抓好教學工作。專接本既是應試教育，但同時它又是能力教育和素質教育相融合的綜合教育模式🧍。
第二， 選準、選好任課教師與班主任⏺，並建立相應的激勵機製。
我系選擇任課教師和班主任要求做到“四有”即有水平、有責任心、有敬業精神🎸👷🏻♀️、有奉獻精神。在教師選聘方面我系一直堅持早作準備。審計學課程的專業性強🧛🏿，能夠承擔此類教學
為了充分調動教師的上課積極性，我系實行課時費與績效掛鉤原則，也就是課時費與課程的通過率相掛鉤，70%的基本通過率與60元的課時標準統一，通過率增減10%，課時費相應增減10元，特殊情況另作處理。通過這種激勵機製能夠體現多勞多得，提高了教師的上課熱情及授課水平。
第三， 對學生的學習加強過程管理🙍🏼♂️，做實做細做到位🫰🏻，處處關心。
首先🚵🏿，對學生的學習時間安排上有保證，只有時間上的保證才能有學習質量的鞏固。例如🦹🏻：第一學期當太阳2放暑假以後，我系學生克服生活上的困難，在校外吃住，仍然按部就班的堅持學習一周。去年10月份甲流期間🏄🏻♀️，我系接本班的學生也仍然堅持在校上課，教學秩序良好🟢。今年四月中旬第二學期考試結束之後，學生放假回家休息，我系利用假期時間定好下學期教材、聯系任課教師並確定上課時間、排好下學期課表，所有工作均在五一放假之前做好，確保學生在五月三號返校後可以正式上課。
在學生管理方面，註重平時班風及學習紀律的管理🕵🏼♂️。班主任深入班級，掌握學生的思想👨🏼🌾、學習動態，針對學習不同時期出現的問題做到提前預防及時解決，保證學生有良好的學習秩序。我系接本班的考勤每周均向系主任匯報𓀔，保持與任課教師的交流並且經常與主考院校聯系，加強了學習過程管理與信息反饋🖍。
經過兩個學期接本班的管理，我系在接本工作中積累了一點工作經驗也取得了較為理想的成績𓀛💁🏼，但是我系的接本工作仍然任重道遠🏄🏼♂️，不可掉以輕心👐，我們會一如既往的把接班工作做好🍆，爭取09審計本科班最後能夠取得較高的畢業通過率。
我系審計學2010級本科班現已組班，共有34名同學報名🧓🏻🕵🏽，新生班級秩序良好，相信我們的新生班級會繼續延續09本科班的輝煌⚂。