根據學院2015年度工作計劃的安排以及教育思想大討論活動實施方案，為了深入學習專業建設理論，開展學院專業建設與發展調查與研究，優化學院專業結構與布局👇🏽，促進優勢特色專業建設，打造專業品牌，7月3日下午🍇，原南通職業大學副校長陳家頤教授應邀來我院作題為“民辦高職專業建設轉型的若幹問題”的專題報告。報告會由馮新平副院長主持👩🏿‍⚕️👨，董事會、院行政領導和全體教職工聆聽了報告🪘。

陳家頤教授的報告圍繞專業建設轉型這個中心，首先從民辦高職專業建設轉型的價值等五個方面詳細介紹了專業建設轉型的意義🕺🏽、目標🏋🏿‍♂️、措施等🙅🏻‍♀️；其次🛁，以全新的視覺闡釋了專業建設的具體內容😗，已不再僅僅是傳統的基礎條件、基本內涵的建設，而是如何主動適應當前的形勢🤾🏼，實現專業的轉型升級。再次🏏，以生動的案例，如上海邦德學院、江蘇信息職業技術學院🧑‍🍳🧑🏻‍🔬、無錫科技職業學院等在專業建設方面的做法為例🙏，介紹了專業建設轉型的成功經驗🛝。

    陳教授的報告案例豐富、數據翔實👨‍👩‍👧‍👦，信息量大、啟發性強🫎，不但讓與會教師拓展了視野🧑‍🚀，而且辨明了目前高職專業建設中普遍存在的基礎和前瞻性問題🤷🏼‍♂️，解決了專業建設實踐中的許多困惑，得到了與會教師的熱烈響應和好評。

最後🔅🚣🏿‍♂️，馮新平副院長在總結講話中指出，陳校長的報告蘊含著深刻的高職教育理論、專業建設理論，豐富的實踐經驗，富有很強的教育性和啟發性👐🏼，對太阳2娱乐專業建設具有較強的指導意義。第一，讓我們對專業建設的領域認識有了更加清晰的全新的認識和理解，得到了理論指導；第二🤵🏼‍♀️，讓我們明確了當前形勢下專業建設的任務、專業建設的思路、方法、措施和關鍵要素😇；第三，讓我們通過生動的案例學習了兄弟院校的成功經驗，拓寬了專業建設視野💂🏼‍♂️➛，必將對我院的專業建設有積極的推動作用。

同時🤸‍♀️，馮院長對於下一階段的教育思想大討論活動中的相關工作提出三點要求：

第一，要求各系要組織專門的會議，認真學習、深刻領會陳院長報告的精髓實質，提高對專業建設理論認識🤤😢。

第二，要求各系認真梳理各系的專業建設現狀💎，對於發展遇到困難或持續不景氣的專業，必須考慮專業的轉型發展和專業結構布局調整，據此形成書面意見。

第三，要求各系、各教研室、專業群負責人👩🏽‍🦱、各專業負責人要積極履行職責🦸🏿，圍繞專業建設認真開展校內外的系列調研工作❣️，形成調研報告；在充分調研和仔細研討的基礎之上👩🏿‍⚖️，形成各專業（群）建設的方案。

（高等職業教育研究所供稿）